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点评2012高考·英语

来源:学大教育     时间:2012-06-14 15:53:58


评析老师:西安交通大学附属中学 高级教师 高建伟

今年的英语试题命题思路基本与2011年相同,在立足应用的前提下,更侧重对学生综合能力的考查,试题稳中有变,知识与能力并重、能力为先。整个试题所涉及的知识点覆盖面广,有较高的效度和信度。

1.稳中求变,考查综合能力。

试题对考生语用能力的要求较以往有所提高。如单项选择题中,纯语法知识的考查题量有所减少,取而代之的是一些"完形填空式"的试题,要求考生在理解题干的基础上做出恰当的选择,特别像单项选择题中的11、16、21、25小题,对考生的修辞知识、语境知识及语法(词法和句法)知识的灵活运用等综合语言运用能力提出了更高的要求。

2.强化语用,提升思维层次。

单项选择题绝大多数是根据上下文的语境、语义、修辞等进行解答,对语用能力的要求有所提高。完形填空反映了人与动物之间的和睦相处。故事贴近生活,符合学生的年龄特点,有利于学生在理解语篇的基础上完成试题。设题以动词为主,要求学生在语篇理解的基础上注重对所学语言知识的灵活运用。

3.注重高考高中英语教学的反拨作用。

从今年的英语试题看,今后的高中英语教学应该更加关注语言综合能力的培养,特别关注语法和词汇在交际中的应用。教学中要更加重视语篇的作用,选择适合学生又具有一定的可读性、欣赏性、时代性和思想性的语言材料,加强美文诵读,强化语感培养,深度解读文本,研究基于语篇的教学,促进高中英语教学的有效开展。

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