高二年级语文课文书愤同步练习

同学们在语文的学习中对于课后阅读答案进行了解能够帮助同学们掌握到语文学习的重点，在语文的学习中才能够取得进步。下面学大为大家提供的是高二年级语文课文书愤同步练习，希望大家了解。

1.下列加点字的读音全都正确的一项是(　　)

A.大散关(sàn)　　谮言(zèn) 跛脚(bǒ) 无耻谰言(lán)

B.伯仲(bó) 薄似纱(bó) 杜撰(zhuàn) 寡廉鲜耻(xiǎn)

C.斜行(hánɡ) 蕴藉(jí) 冠冕(ɡuān) 锃光瓦亮(chénɡ)

D.塞上(sài) 商榷(què) 形骸(hái) 游目骋怀(chěnɡ)

解析：　A.散sǎn;B.薄báo;C.藉jiè，锃zènɡ。

答案：　D

2.对下列句中加点词的解释错误的一项是(　　)

A.中原北望气如山　气：气概，气势

B.塞上长城空自许 许：答应

C.出师一表真名世 名：闻名

D.千载谁堪伯仲间 堪：能够

解析：　B.许：称许，称赞。

答案：　B

3.下列和“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”在艺术手法上不同的一项是(　　)

A.细草微风岸，危樯独夜舟。

B.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

C.夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶。

D.鸡声茅店月，人迹板桥霜。

解析：　例句与A、B、D三项纯用名词性意象连缀。

答案：　C

4.下列各句中，没有语病的一句是(　　)

A.法律援助制度旨在通过减免费用，替那些因为经济困难而又需要帮助的人提供应有的法律援助。

B.权威人士强调：最近，国内接连发生特大爆炸事件，全国人民必须提高防范意识，尽量防止此类事件不再发生。

C.据悉，在以后两天中，代表将盈利方式、信息转载规范化、运作与管理等问题展开专题研讨。

D.专家分析，目前中国大范围气温偏低，主要是由最近一段时间阴雨天气多、光照不足引起的。

解析：　A.介词误用，“替”应改为“给”;B.“防止……不再发生”，错用否定，造成语意不合逻辑;C.成分残缺，应在“将”后加上“就”字，或“围绕”一词。

答案：　D

阅读下面一首宋诗，完成5～6题。

书　愤

□ 陆　游

早岁那知世事艰，中原北望气如山。

楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。

塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。

出师一表真名世，千载谁堪伯仲间!

5.陆游诗作的突出特点是“多豪丽语，言征伐恢复事”。本诗哪两句诗最能体现这个特点?试加以分析。

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答案：　“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”最能体现这个特点。这两句形象地概括了25年前两次胜利的战斗：瓜洲渡击退金兵的进犯，大散关失而复得。意在表明南宋人民具有保卫自己国土的伟大力量，也使诗人的恢复之志具体化，可以想见他当年投身战斗恢复失地的强烈愿望。

6.“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。”从表达情感看，________、________两个字应该读成重音。用一个词语来表达全诗的情感：________。

答案：　空　先　悲愤

阅读下面这首诗，完成7～8题。

秋夜怀吴中①

□ (宋)陆　游

秋夜挑灯读楚辞，昔人句句不吾欺。

更堪临水登山处，正是浮家泛宅时。

巴酒不能消客恨，蜀巫空解报归期。

灞桥②烟柳知何限，谁念行人寄一枝。

【注】　①这首诗写于淳熙元年(1174)陆游离蜀州通判任后。“吴中”，今江苏吴县一带，亦泛指吴地。②灞桥：桥名，在长安东三十里的灞水上。

7.首联中的“挑灯”“句句”看似寻常，其实却是理解全诗的关键。请你结合课本节选的《离骚》的内容和你所了解的屈原的遭遇，谈谈你对陆游夜读《楚辞》心境的理解。

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答案：　“挑灯”，说明是久读;“句句”，绝非《楚辞》中的一篇一章。可见“不吾欺”的是贯穿在《楚辞》“句句”中的主要精神——关心国家命运，指斥权奸误国，对因谗被逐的不满等等，是作者内心所深许的，这也正是陆游夜读《楚辞》时的心境。

8.尾联在写法上有什么特点?这两句诗表现了作者什么样的情感?

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答案：　①双关：用“柳”音关“留”，用“灞桥”意关京都;明写自己留恋吴中，暗示朝中无人赏识自己的才能。②由自己在蜀州怀吴中联想到吴中无人怀念自己，两相对比，更加显示了千里客居者的孤独和苦闷。

同学们在语文的学习中对于课后阅读答案进行了解能够帮助同学们的学习，上文是高二年级语文课文书愤同步练习，希望大家了解。