儿童教育如何从根上用力

现在的儿童很多都显得比较前卫，而对一些经典的主流文化却很少了解。儿童的创新能力、动手能力、健康素质，以及少年儿童的社会核心价值观建立都令人堪忧。那么我们应该怎么教育儿童呢?学大教育专家认为儿童教育如何从根上用力，这里主要有两个方面。

一.教育机构在教学中用力

之所以出现这种现象，一方面是一些中小学校在课堂教学中采取硬性灌输的方法，只关注将局限的书本知识点讲给学生，学生成了记忆知识点的机器。闲暇时间学生不是阅读课外读物。而是较多用来看电影、听音乐等。全国政协委员、中国作协副主席张抗抗就曾指出，阅读是一个民族文化软实力的体现，是构成文化实力的重要组成部分。但是事实却是学生的阅读量在下降，一些人文书籍被阅读的更少

二.正确使用互联网数字科技

进入互联网时代后，数字科技迅速发展，娱乐手段日益丰富，少儿接触各类流行文化的机会增多。由于对少年儿童使用新媒介缺乏必要的引导与教育，而互联网上的都是浅薄的娱乐文化。因此新媒介不但没有提高少儿的阅读品位和综合素养，反而刺激了其社交冲动和娱乐消费。大千世界在这个互联网时代儿童在没有成人的正确引导下很容易就就如一个充满青少年事物的狭小世界。因次，成人在这方面要做好监督和引导，让儿童正确的使用互联网，真正的学习主流文化，而不是娱乐文化的熏陶。

全面提高少年儿童的综合素质，树立正确的价值观和世界观就要从根本上用力。教育机构应该多给孩子讲一些课外的文化知识，开阔他们的视野，把学生以为的高高在上的现当代作家作品、人文经典等从“神坛”上请下来。通过多角度多层面的生动讲解，让学生看到主流文化包括传统文化有趣、好玩、深刻的一面，让他们看到除了流行文化，生活中还有许多更有价值、更值得追求和学习的东西，这样无形中可以让他们对主流文化产生兴趣，进而愿意主动地去感悟，去探究。

儿童教育如何从根上用力相信大家已经知道了，希望我们能够重视对孩子的教育，这样孩子才能更加茁壮的成长，才能更加适应现代生活。