暑假生活篇：暑假期间学生补课太累

本想在暑假好好玩一玩，却难逃暑假补课这个劫，感觉和上学期间没什么两样，加上每天燥热的天气，困意重重，很多学生感觉很累。针对这个问题，我们来看一看暑假生活篇：暑假期间学生补课太累这个话题。

一名刚初中毕业的学生说：我们很累，补课很贵，到头来除了考试什么都不会!学校即使要补课也应该让学生自主选择，而不是强制!

“今年暑假总算没作业了，不过可能还是要去上衔接班。”刚小学毕业的李平想到马上就要升初中了，怕基础不够牢，暑假还是想去报个衔接班。“我们几个同学都约好了一起找初中的老师补补课，提前感受初中教育。”记者了解到，大多数孩子都希望在假期中无忧无虑地尽情玩耍，盼着暑假作业少点，假放长一点，爱玩是孩子的天性，但也有爱学习的孩子会安排些时间出来列上学习计划。

一边是教育部的三令五申严禁补课，一边是补课依旧，夹在中间的是不堪其苦的学生和无可奈何的家长。补课已成为一个暑期里沉重的话题，究竟学校为什么要补课?学生为什么反对补课?暑期补课该不该?这一直是让孩子们和家长们感到矛盾的一件事。

补课作为一种社会现象，也许很难用“对”与“错”进行评价。但值得思考的是：是什么支撑着这种让教育部门头疼的教育行为长期红红火火?这种行为有没有值得关注的改革之处?

这是一个不争的事实——对学校而言，假期补课让学生多学点知识可以提高升学率，提高学校竞争力，且能创收;对学生而言，有的科目是讲授新课，不补就学不到新知识;对家长而言，怕别人的孩子补了，自己的孩子不补，成绩会落后。

这几种因素共同作用，形成一股合力，阻碍了“补课禁令”的推行。

要想禁止假期补课，关键在于如何提高课上效率，如何既使学生掌握了知识，又能减负。

有人说，如今补习班大行其道，家长“功不可没”。但面对升学压力，家长也有太多的无奈。

“我们作为家长，也很矛盾。如果不补课，开学后孩子就会与其他参与补课孩子有差距;其实家长不愿意孩子补课，更想在假期让孩子学会生活自理能力。”郑先生在电话中说。

一名家长对现在市场上形形色色的培训学校的收费标准表示质疑：“这些学校的收费价格是否通过了物价局核准?市民符先生说，“补课现象的产生是教育部门急功近利的表现，是对孩子身心的摧残。”还有家长举报，某中学高一补课一个月，收费500多元，为了应付上级检查，学校竟然要求学生写自愿补课的保证书，学生和家长敢怒不敢言。

许多家长都表示，他们更希望孩子在假期能够得到放松，多利用假期走走看看，增长见识，但如果不补课，到开学时，孩子与其他参与补课孩子就会有差距，这样的补课让学生和家长都很无奈。

每年教育部、共青团中央、全国妇联联合发出通知，要求各地教育行政部门、共青团委以及中小学校，要引导学生合理安排暑期学习生活。然而，为了实现一些家长过高的期望，不少孩子又被重新拉回了课堂。因此，理性抑制补习班的盛行，提高对孩子的素质教育，才能使学生度过一个健康、安全、文明、愉快和有意义的暑假，促进他们健康成长。

在看到暑假生活篇：暑假期间学生补课太累这个话题之后，家长应该体谅一下孩子，给孩子放两天假，找回暑假的感觉。