小升初语文写作要点—注重表达能力的培养

在语文的学习中，有很多的同学不知道要怎么去提高我们的成绩，找到一个帮助我们提高的方法是很重要的.怎么才能够快速的提高我们的成绩呢?下面是学大教育的专家们为大家带来的小升初语文写作要点—注重表达能力的培养。希望能够帮助到大家。

营造氛围，激发情趣，促使学生“说”

课堂教学中，平等、和谐的氛围有助于学生敢于思，敢于问，敢于说，所以，教学中，教师首先要扮演好组织者、引导者、参与者的角色，努力营造一种民主、平等、和谐的氛围，并采用多种多样的方法，如开端引趣、设置悬念、开展比赛、动手实践、利用多媒体等手段，激发学生的学习兴趣。

给足时间，给够空间，多让学生“说”

在过去相当长的一段时间里，语文课堂教学过程是以教师为中心的，教师总是按事先设计好的教案喋喋不休，翻来覆去地强调知识点，把学生当做接受知识的“容器”把课堂时间塞得满满的。学生没有时间去发现、探究，能力又怎能得到发展和提高呢?虽然，目前语文课堂教学稍微作了调整，但大多数仍流于形式，不尽如人意，它的主要弊端表现在：老师提出精心设计的问题与学生交流，往往是教师与少数几个尖子学生在唱戏，大多数学生当观众，课堂中缺少广泛的、多向的交流，绝大部分学生的语文实践活动被忽视，各种能力得不到锻炼和提高。所以语文课堂教学中教师要给足时间、给够空间让学生“说”。

多赞赏，不讥讽，鼓励学生“说”

“好孩子是夸出来的。”教师要多鼓励学生去发现、探索、挖掘他们内在的潜能。在语文课堂教学中，当我们发现学生不够大胆正偷偷与同桌交流时，不敢肯定自己的看法把手举得低低时，表达有困难说得吞吞吐吐时……教师要抓住好时机鼓励学生说，鼓励学生问，鼓励他们提出与众不同的看法和有价值的问题。特别是学生问的问题过于简单或回答问题出现了错误时教师绝不能讽刺，还要教育学生之间也不能嘲笑，努力保护他们的自尊，只有这样，学生以后才能大胆说，大胆问，语言能力、思维能力才能进一步得到发展。

以上就是小升初语文写作要点—注重表达能力的培养的全部内容了，希望大家能够认真的阅读下，努力的提高我们的成绩。更多精彩资讯请关注学大教育。